Kita-Plus dauerhaft sichern – Ein Programm das wirkt

Qualität erhalten, Kindern gerecht werden Kinder starten nicht mit den gleichen Voraussetzungen ins Leben. Herkunft, Sprache und soziale Bedingungen prägen bereits im frühen Kindesalter ihre Entwicklung. Ohne gezielte ...

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„Demokratie braucht Erziehung“ – Rezension zum Buch

Ist Kita politisch? Die Frage, wie bei autoritären und rechtspopulistischen Strömungen gegenzuhalten ist, treibt mich als Mensch und Pädagogin schon lange um. Ist Kita nun politisch oder nicht? ...

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Zwischen Statistik und Rathaus-Fluren: Was sagt uns der Kinderrechte-Index 2025 über die Beteiligung von Hamburgs Kindern?

Zwischen Statistik und Rathaus-Fluren: Was sagt uns der Kinderrechte-Index 2025 über die Beteiligung von Hamburgs Kindern?  Ein guter Platz im Ländervergleich ist eine wichtige Bestandsaufnahme – doch für das Kind zählt ...

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Ausblick 2026: Gemeinsam die Zukunft der Hamburger Bildungslandschaft gestalten

Seit 20 Jahren ist das Kita-Gutscheinsystem fester Bestandteil der Hamburger Bildungslandschaft. Du als Kindermitte-Mitglied hast in dieser Zeit nicht nur Plätze geschaffen, sondern Qualität entwickelt. Über 7.000 Kinder ...

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Versprochen ist versprochen – Brief an Finanzsenator Dr. Dressel

Bundesgelder da, Zusagen gemacht – aber nicht umgesetzt. Wir wenden uns direkt an Finanzsenator Dressel und fordern Investitionen in Qualität. Wir haben uns mit einem Brief an Finanzsenator ...

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Kinder politisch beteiligen

Wie ein:e Landeskinderbeauftragte:r arbeitet und warum wir eine solche Stelle auch für Hamburg brauchen.  „Die Vertragsstaaten sichern dem Kind, das fähig ist, sich eine eigene Meinung zu bilden, ...

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Fachkräftequoten in Kitas – Hamburg im Fokus

Die Bertelsmann Stiftung hat Ende September 2025 ihre neueste Studie zu den Fachkräftequoten in deutschen Kindertagesstätten veröffentlicht und dabei höchst alarmierende Entwicklungen aufgezeigt. Besonders Hamburg steht im Scheinwerferlicht ...

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Kinderstimmen ins Rathaus – Unser Pilotprojekt für politische Beteiligung von Anfang an

In der Regel beginnt politische Beteiligung, zumindest über die Einrichtung hinaus, für Kinder in Hamburg mit der Schule – durch Schüler:innenparlamente, Wahlprojekte oder erste Kontakte zu demokratischen Gremien. ...

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