Qualitätsentwicklung für Kitas

Weil echte Qualität
im Dialog entsteht.

Weil echte Qualität im Dialog entsteht.

Qualitätsentwicklung entsteht dort, wo alle Beteiligten aktiv mit einbezogen werden: Fachkräfte, Kinder, Eltern, Leitung und Träger. Der Wertschätzende Qualitätsdialog (WQD) ist unser selbst entwickeltes Qualitätsinstrument. Seit 2017 begleiten wir damit Kitas und entwickeln den mittlerweile zweijährigen Prozess stetig weiter – für einen Dialog auf Augenhöhe, der pädagogisches Handeln in den Mittelpunkt stellt und dabei immer vom Kind ausgeht.


Fachlich anerkannt in Hamburg -
getragen von der Überzeugung, dass Qualität von innen wächst.

Nächster kostenloser Infotermin: 26. Februar 2026

Nächster kostenloser Infotermin:
26. Februar 2026

  • 16:00 - 17:30 Uhr
  • Online (Zoom)

Was den Qualitätsdialog auszeichnet

Vier Prinzipien für Veränderung

Vier Prinzipien für Veränderung

In Hamburg ist es verpflichtend, alle zwei Jahre an einem anerkannten Qualitätsinstrument teilzunehmen. Der Wertschätzende Qualitätsdialog ist ein solches anerkanntes Instrument – aber er geht einen anderen Weg als die meisten anderen Verfahren.

Was uns besonders macht? Wir waren eines der ersten Qualitätsinstrumente, das die Kinderperspektive konsequent einbezieht – nicht als Ergänzung, sondern als zentrales Element. Und wir setzen auf Peer Review: Fachkräfte aus anderen teilnehmenden Kitas geben als Expert:innen einen externen Blick. Diese kollegialen Impulse von außen schaffen neue Perspektiven und echten Austausch – ein Ansatz, der in dieser Form in kaum einem anderen Instrument zu finden ist.

Unser Bezugsrahmen sind die Hamburger Bildungsleitlinien. Unser Fokus liegt immer auf dem pädagogischen Handeln – nicht auf Räumlichkeiten oder internen Teamthemen. So haben wir ein Qualitätsinstrument entwickelt, das für alle Kitas geeignet ist: unabhängig von Größe, Trägerschaft oder Mitgliedschaft.

Worauf wir besonders Wert legen:

Jaqueline Kratz - Kindermitte

Deine Ansprechpartnerin:
Jaqueline Kratz
jaqueline@kindermitte.org

1.

Alle Perspektiven
im Blick

Wir beziehen Fachkräfte, Kinder, Eltern, Leitung und Träger aktiv ein – nicht nur eine einzelne Person, die für Qualitätsentwicklung zuständig ist.

2.

Kinderperspektive im Zentrum

Wir befragen Kinder aktiv und beziehen sie direkt in den Prozess ein. Was sie erleben, brauchen und uns zeigen, fließt unmittelbar in die Qualitätsentwicklung.

3.

Feedback auf Augenhöhe

Statt externer Auditor:innen besuchen Fachkräfte aus anderen teilnehmenden Kitas als Peers deine Einrichtung. Sie sind Expert:innen für pädagogische Qualität – und geben Feedback mit echtem Praxisbezug.

4.

Gelingensfaktoren statt Defizite

Wir schauen zuerst auf das, was bereits gut läuft. Aus diesen Stärken leiten wir gemeinsam ab, wie Veränderung möglich wird.

Veränderungen durch den Qualitätsdialog

Veränderungen durch den WQD

Für Ergebnisse, die wirken – im Kopf und im Kita-Alltag.

Für Ergebnisse, die wirken – im Kopf und im Kita-Alltag.

Veränderungen durch den Qualitätsdialog

Der Wertschätzende Qualitätsdialog bewirkt echte Veränderung – auf zwei Ebenen: Teams reflektieren ihre Haltung und ihr Handeln und entwickeln so neue Verhaltensweisen im pädagogischen Alltag. Und sie kommen ins Gespräch darüber, was Kinder in ihrer Kita erleben.

So entstehen Veränderungen, die wirklich bei den Kindern ankommen: mehr Raum für ihre Bedürfnisse, mehr Partizipation, mehr echte Beziehung. 

Austausch wird möglich

Das Team entdeckt gemeinsame Werte und erkennt, dass viele Themen ähnlich gesehen werden – auch wenn sie bisher nicht ausgesprochen wurden.

Haltung wird reflektiert

Fachkräfte setzen sich aktiv mit ihrer pädagogischen Haltung auseinander – und verändern den Blick auf Situationen, Kinder und das eigene Handeln.

Veränderung wird sichtbar

Das, was im Dialog reflektiert wurde, zieht in den Kita-Alltag ein: Kinder werden stärker einbezogen, ihre Bedürfnisse bewusster wahrgenommen, ihre Perspektive ernster genommen.

Ziele werden gemeinsam erreicht

Das Team erarbeitet konkrete Ziele, die zur eigenen Kita passen – und setzt diese gemeinsam um.

So funktioniert der WQD

Ein gemeinsamer Weg der Weiterentwicklung.

Ein gemeinsamer Weg der Weiter-entwicklung.

Der Wertschätzende Qualitätsdialog erstreckt sich über zwei Jahre und gliedert sich in drei Phasen. Begleitet wird der gesamte Prozess von qualifizierten Moderator:innen, die alle Workshops durchführen und dokumentieren.

  • Phase 1

  • Phase 2

  • Phase 3

  • Ergebnis

  • Zertifikat

Phase 1: Anmeldung & Vorbereitung (ca. 6 Monate)

Die Anmeldung findet jährlich im zweiten Quartal statt. Im vierten Quartal beginnen die vorbereitenden Workshops für ausgewählte Personen:
  • Leitungen & Träger: Wie gestalte ich meine Rolle? Wie setze ich Schwerpunkte?
  • Peers: Vorbereitung auf ihren Auftrag, die Rolle und die Hospitation
  • Kinderperspektive-Fachkraft: Erhebung, Auswertung und Interpretation der Kinderperspektive

Phase 1

Phase 1: Anmeldung & Vorbereitung (ca. 6 Monate)

Die Anmeldung findet jährlich im zweiten Quartal statt. Im vierten Quartal beginnen die vorbereitenden Workshops für ausgewählte Personen:
  • Leitungen & Träger: Wie gestalte ich meine Rolle? Wie setze ich Schwerpunkte?
  • Peers: Vorbereitung auf ihren Auftrag, die Rolle und die Hospitation
  • Kinderperspektive-Fachkraft: Erhebung, Auswertung und Interpretation der Kinderperspektive

Phase 2

Phase 2: Kita-interne Workshops (ca. 6 Monate)


Workshop 1

Interne Bilanz

Das gesamte Team reflektiert anhand der Hamburger Bildungsleitlinien: Was setzen wir bereits gut um? Wo liegen Herausforderungen? Gelingensfaktoren werden sichtbar gemacht.


Workshop 2

Peer Review

Fachkräfte aus anderen teilnehmenden Kitas besuchen deine Einrichtung für einen Tag und geben wertschätzendes Feedback. Parallel wird die Kinderperspektive durch speziell ausgebildete Personen erhoben, die Elternperspektive durch Fragebögen oder moderierte Gespräche.


Workshop 2

Peer Review

Fachkräfte aus anderen teilnehmenden Kitas besuchen deine Einrichtung für einen Tag und geben wertschätzendes Feedback. Parallel wird die Kinderperspektive durch speziell ausgebildete Personen erhoben, die Elternperspektive durch Fragebögen oder moderierte Gespräche.

Workshop 3

Entwicklungsworkshop

Alle Erkenntnisse fließen zusammen. Das Team legt ein konkretes Ziel fest, erarbeitet einen Projektplan und jede Person übernimmt einen Arbeitsauftrag.

Phase 3

Phase 3: Umsetzungsphase

Das Team setzt die geplanten Maßnahmen eigenständig um – begleitet von einem Reflexionsworkshop, der hilft, die Ziele nicht aus den Augen zu verlieren. Die zwölf Monate geben Raum für intensive Auseinandersetzung: für Teamtage, Workshops, Erprobung im Alltag und echte Veränderung. Denn nachhaltige Qualitätsentwicklung braucht Zeit – damit Veränderungen nicht oberflächlich bleiben, sondern langfristig wirken.

Ergebnis

Ergebnis

Nach zwei Jahren hat dein Team nicht nur gemeinsame Ziele verfolgt, sondern sich auch persönlich und fachlich weiterentwickelt. Du kennst deine eigene Haltung besser – und die deiner Kolleg:innen. Ihr habt Werkzeuge an der Hand, um pädagogische Qualität immer wieder neu zu gestalten – und die Kinder spüren den Unterschied: mehr Partizipation, mehr Raum für ihre Bedürfnisse, mehr echte Beziehung.

Doch der Wertschätzende Qualitätsdialog endet hier nicht. Entwicklung ist kein abgeschlossener Prozess, sondern Teil des Alltags. Neue Themen, neue Menschen, neue Perspektiven – all das hält euer pädagogisches Handeln lebendig und in Bewegung.

Zertifikat

Zertifikat

Das Zertifikat für eine erfolgreiche Teilnahme am Wertschätzenden Qualitätsdialog erhaltet ihr, wenn alle kita-internen Workshops durchgeführt wurden und die vorbereitenden Workshops von den jeweiligen Zielgruppen besucht wurden. Die Teilnahme ist verpflichtend.

Und wann gehst du
den ersten Schritt?

Und wann gehst du den ersten Schritt?

Du möchtest den Wertschätzenden Qualitätsdialog auch in deiner Kita starten? Dann vereinbare ein Gespräch für eine Erstberatung – wir schauen gemeinsam, ob der Qualitätsdialog zu deinem Team passt und wann es losgehen kann.

FAQs

Häufige Fragen & Antworten

Wer kann am Wertschätzenden Qualitätsdialog teilnehmen?

Alle Hamburger Kitas können teilnehmen – unabhängig von Größe, Trägerschaft oder Mitgliedschaft bei Kindermitte. Die Teilnahme ist freiwillig und auch für Mitglieder nicht im Beitrag enthalten. Für externe Kitas gilt ein höherer Teilnahmebeitrag, sprich uns also gern an, ob sich eine Mitgliedschaft für dich lohnt.

Wie viel Zeit muss ich einplanen?

Der gesamte Prozess dauert zwei Jahre. In den ersten sechs Monaten finden die vorbereitenden Workshops statt, danach folgen die Kita-internen Workshops (ca. zwei Schließtage). Danach folgt die Umsetzungsphase, in der dein Team eigenständig an den vereinbarten Zielen arbeitet. Zusätzlich gibt es vorbereitende Workshops für Leitung, Peers und Fachkraft Kinderperspektive.

Was kostet die Teilnahme?

Die Kosten hängen davon ab, ob deine Kita Mitglied bei Kindermitte ist oder nicht. Auch für Mitglieds-Kitas ist die Teilnahme am WQD nicht im Mitgliedsbeitrag enthalten. Zur Orientierung: Die Kosten für Mitglieder liegen bei etwa 1.650 € pro Jahr. Genaue Informationen erhältst du im persönlichen Beratungsgespräch.

Was passiert nach den zwei Jahren?

Entwicklung hört nicht auf – sie wird Teil des pädagogischen Alltags. Nach zwei Jahren habt ihr nicht nur ein konkretes Ziel erreicht, sondern auch eine Kultur der Reflexion und des Austauschs im Team etabliert. Wir begrüßen es, wenn ihr euch nach den zwei Jahren wieder anmeldet und an neuen Themen arbeitet.

Wann kann ich mich anmelden?

Die Anmeldung findet immer jährlich im zweiten Quartal statt. Wenn du Interesse hast, melde dich gern frühzeitig für ein Beratungsgespräch – wir informieren dich über die nächste Anmeldephase.

Wie funktioniert das Peer Review genau?

Beim Peer Review besuchen 2-4 Fachkräfte aus einer anderen teilnehmenden Kita deine Einrichtung für einen Tag. Sie beobachten den Alltag, achten auf das pädagogische Handeln und geben anschließend wertschätzendes Feedback. Der Fokus liegt auf Gelingensfaktoren und Austausch auf Augenhöhe – nicht auf Bewertung oder Kontrolle.

Und andersherum? Je nach Größe deiner Kita müssen auch 2-4 Termine mit einem Peer aus deinem Team abgedeckt werden – also Hospitationen in anderen teilnehmenden Kitas. Ob immer dieselbe Person oder verschiedene Personen hospitieren, entscheidest du. Die Termine sind über einen längeren Zeitraum verteilt.

Was unterscheidet den WQD von anderen Qualitätsinstrumenten?

Der WQD bezieht alle Perspektiven ein – Fachkräfte, Kinder, Eltern, Leitung und Träger. Statt externer Kontrolle setzt er auf Feedback auf Augenhöhe durch Peers, mit Fokus auf die Kinderperspektive und das pädagogische Handeln. Der Ansatz ist wertschätzend, dialogisch und praxisnah – nicht defizitorientiert oder Checklisten-basiert.

Können mehrere Kitas eines Trägers gemeinsam teilnehmen?

Ja, nach individueller Absprache und Beratung ist es möglich, dass zwei Kitas eines Trägers gemeinsam an den vorbereitenden Workshops (Interne Bilanz und Auswertungsworkshop) teilnehmen. Das Peer Review findet dann jeweils einzeln in jeder Kita statt. Ob eine gemeinsame Teilnahme sinnvoll ist, hängt von der personellen Situation und der Teamgröße ab – wir beraten dich gern dazu.