Gelingende Sprachentwicklung ist die Grundlage für einen erfolgreichen Bildungsweg und die aktive Teilnahme am gesellschaftlichen Leben – das ist relativ unumstritten. Fraglicher ist, welcher Weg zum Gelingen führt. In den letzten Jahren wurden umfangreiche Maßnahmen zur vorschulischen Sprachförderung initiiert und umgesetzt. Allerdings wissen wir kaum etwas über deren Wirkung. Die wenigen fundierten Evaluationen verschiedener Sprachförderkonzepte jedoch ergaben ernüchternde Erkenntnisse: Bedeutende Effekte auf die sprachliche Entwicklung geförderter Kinder konnten nicht nachgewiesen werden.
