Kita digital - Ein Programm für nachhaltige Medienbildung in Kitas
Der kompetente Umgang mit digitalen Medien ist in unserer heutigen Welt immer wichtiger und wird mehr und mehr zu einer Kernkompetenz, um sich auch in der zukünftigen Gesellschaft orientieren zu können.
Doch wie können wir Kinder schon in der Kita von Anfang an darin unterstützen, aus einer vom Konsum geprägten Medienwelt etwas Kreatives zu erschaffen?
Dieser und anderer Fragen aus dem Bereich der Medienbildung wollen wir in unserem praxisnahen und prozessbegleitenden Programm nachgehen.
Veranstaltungen und Inhalte
Mit unserem Programm möchten wir pädagogischen Fachkräften aus Kitas in aktiver und partizipativer Weise die Chancen der alltagsintegrierten Medienbildung aufzeigen.
In verschiedenen aufeinander aufbauenden Veranstaltungen werden Tandems aus Erzieher:innen und Leitungskräften somit darin unterstützt, bedürfnisorientierte Angebote mit digitalen Medien für Kinder und ihre Familien zu schaffen.
Die Basis hierfür ist eine von Kindermitte entwickelte pädagogische Konzeption mit theoretischen Einführungen und konkreten Beispielen zur praktischen Medienarbeit in Kitas. Um das Erlernte direkt in die Praxis zu tragen, verleihen wir unsere voll ausgestatteten Medienkoffer.
Genaueres zum Inhalt des Programms, sowie weitere Infos zu Rahmenbedinungen und der Frage, wie ihr teilnehmen könnt, findet ihr hier:
Das Medienprogramm startet am 26. Februar 2024 mit dem ganztägigen Studientag.
Die Umsetzung des Medienprogramms findet in Kooperation mit dem Blickwechsel e. V. statt.
Medienbildung von Anfang an – Ein Leitfaden zum Einsatz digitaler Medien in Kitas
Kindermitte hat eine pädagogischen Konzeption entwickelt, die pädagogischen Fachkräften in Kitas als eine Art Leitfaden für den Einstieg oder die Erweiterung der aktiven Medienarbeit zur Verfügung steht.
Kitas erhalten somit einen umfassenden Überblick darüber, wie die nachhaltige Integration von Medienbildung in der Kita gelingen kann.
Weitere Informationen sowie die komplette Konzeption findet ihr hier: