Die Freie und Hansestadt Hamburg hat den ersten Entwurf für den Doppelhaushalt 2027/2028 veröffentlicht. Im Haushaltsplan werden die Einnahmen sowie die verschiedenen ...
Aktuelles
Spannendes aus unserem Alltag
Aktuelles
Spannendes aus unserem Alltag
Mehr als ein Projekt: BNE als Teil des Ganztags
Ein Schulgarten hier, eine Klimawoche dort: Bildung für nachhaltige Entwicklung hat in vielen Einrichtungen längst einen Platz gefunden. Aber was, wenn sie ...
Der bundesweite Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung
Was für den Kitabereich schon seit 2013 existiert, wird nun endlich auch für den Ganztag umgesetzt. Mit dem Ganztagsförderungsgesetz (GaFöG) erhalten ab dem 1. ...
Die Zukunft darf nicht das Problem der Kinder sein
Wenn wir Kinder auf die Zukunft vorbereiten sollen, müssen wir die Zukunft auch im Interesse der Kinder gestalten. In der Bildung ist ...
Eine Partei nimmt Bildung ernst. Ausgerechnet die AfD.
Über einen unscheinbaren Satz im Wahlprogramm für Sachsen-Anhalt – und darüber, warum das Thema nicht Homeschooling ist. Es steht ein kurzer Satz ...
Vom Ausbau zum Abbau? Die Kita-Landschaft im demografischen Wandel
Die Kitalandschaft im demografischen Wandel – eine Chance für mehr Qualität! Die Geburtenzahlen sinken – im Osten wie im Westen Deutschlands. Das ...
Bildungsleitlinien: Bausteine für pädagogische Praxis!
Seit 2024 sind sie veröffentlicht, die Hamburger Bildungsleitlinien für die pädagogische Arbeit in Kitas. Untertitel: Perspektive Kind. Der große Paradigmenwechsel vom Erwachsenenblick ...
Schulbegleitung unter Druck: Entlastung für den Haushalt, Belastung für die Kinder?
Schulbegleitung ist keine Randnotiz Schulbegleitung unterstützt Kinder mit Förderbedarf dabei, am Unterricht teilnehmen zu können. Für ein Kind im Autismus-Spektrum kann das ...
Das EducationLab Wien: Bereitschaft zum Wandel
Die kinderfreundlichste Stadt der Welt? Wien hat sich Großes vorgenommen. Wie ein Weg dorthin aussehen könnte, zeigt die Innovationswerkstatt EducationLab. Wien hat etwas, das Hamburg fehlt Vor zwei Jahren ...
